Accueillir et accompagner 60 enfants, adolescents et jeunes adultes, de 6 à 20 ans, relevant de différentes formes de déficiences intellectuelles, légères, moyennes ou sévères, avec ou sans troubles associés. 
Une dizaine d’enfants et adolescents présentent des troubles envahissants du développement, impliquant une prise en charge plus adaptée et plus spécifique. 

L’accueil de semaine se réalise en semi-internat ou en internat.

L’accompagnement s’appuie sur une connaissance de l’usager, issue du partage des informations en amont et des échanges entre les membres de l’équipe pluridisciplinaire.

Il s'exerce sur la base des principes suivants:

• assurer le développement de la personne dans toutes ses possibilités
• tenir compte de ses attentes et de ses désirs de normalité, qui lui sont propres
• accompagner sa différence dans son intérêt, dans son désir, dans son ambition
• valoriser les compétences et les possibilités de chacun en s’appuyant sur une connaissance de la personne
• rechercher l’intégration oui, mais en respectant ses différences

La mission première de l’établissement est d’accompagner des enfants déficients en développant au mieux leurs potentialités.